全面建设社会主义现代化国家，教育是基础，科技是关键，人才是根本。三者相互作用、相互支撑，具有内在一致性。教育着眼于培养人才，以教育之强成就人才之强，能为科技进步提供源源不断的人才支撑。科技创新的重要指向是进一步解放和发展生产力，既需要教育事业输送优秀人才，又能够反过来推动教育领域改革和发展，也是推动人才培养的重要动力。人是生产力中最活跃的因素，创新驱动实质上是人才驱动。进一步发挥人才优势、促进人的全面发展，才能更好把我国的教育优势、科技创新优势转化为发展优势、竞争优势。新征程上，必须把三者有机结合起来、一体统筹推进，增强系统观念，深化教育科技人才体制机制一体改革，走出一条从人才强、科技强，到产业强、经济强、国家强的中国特色自主创新道路，形成推动高质量发展的倍增效应。
一方面，科技的渗透性、扩散性、颠覆性特征更加凸显，科学向产业的直接转化进程加快，数字技术、智能技术等的广泛应用正在深刻改变产业发展的图景。推动原创性颠覆性科技创新、突破关键核心技术绝非易事，需要充分调动各方积极性，高效协同各领域，形成合力。另一方面，科学研究向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力，不断突破人类认知边界。关键核心技术的创新往往是复杂性极高的系统工程，涉及企业、高校、科研院所、政府和相关服务机构等多个创新主体，涵盖基础研究、概念验证、应用研究、中试、商品化、产业化以及生产销售等多个环节，学科交叉融合不断深化，创新过程中的不确定性大幅增加。这就要求不断提高科技创新的广度、深度、速度、精度，加速集聚创新要素，实现知识、人才、技术、资金等要素在产业链上、中、下游的有效配置与流动，促进创新要素和产业资源全面精准衔接。通过各链条各环节的一体设计、一体部署、一体推进，增强科技创新活动的效能。
已经占了耕地建房怎么办？·1、凡是在2020年7月3日之后乱占耕地动工建房的，一律要从严整治，对占用耕地实施复耕。·2、凡是在2020年7月3日之前乱占耕地动工建房，但至2020年7月3日仍未完工的，要停工待处。·3、凡是在2020年7月3日之前已完工的占耕房屋，一律按现状予以固化，待根据国家相关政策分类处置。从2020年7月3日起，农村在建房屋不管是否占用耕地，一律要停工报考，待批准之后方可恢复建设。图片无息外盘配资
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